Arbeitsgruppe
Qualitätskriterien, Leitlinien und Standards

Inhaltlich beschäftigen wir uns mit Qualitätskriterien und Standards für qualitativ hochwertige pädiatrische Simulationstrainings. Dies umfasst theoretische Grundlagen und Voraussetzungen ebenso wie die praktische Umsetzung dieser. Internationale Studien und Publikationen sowie langjährige Erfahrung im Bereich der pädiatrischen Simulation bieten die Grundlage für unsere Empfehlungen, die immer wieder dem aktuellen Kenntnisstand angepasst werden. Dabei versuchen wir, neue Erkenntnisse zu filtern und in praktischen Empfehlungen an die Mitglieder unseres Netzwerkes weiterzugeben.

Unser Ziel ist es, die Qualität von Simulationstrainings zu standardisieren und zu erhöhen und jede in der pädiatrischen Simulation tätige Person bei der Umsetzung der Standards zu unterstützen. Dazu bieten wir praktische Hilfestellung und konkrete Handlungsempfehlungen. Wir möchten den Austausch zwischen Netzwerkmitgliedern mit unterschiedlicher Expertise im Bereich der Kindersimulation fördern.

Hier der direkte Kontakt zu uns: qualitaet@netzwerk-kindersimulation.org

Hier kommst du zu den Qualitätskriterien für die Durchführung von Teamtrainings in Deutsch und Englisch.

Was zeichnet uns aus?

Wir sind eine Gruppe von Netzwerkmitgliedern, denen die Qualität von pädiatrischen Simulationstrainings besonders am Herzen liegt. Die Arbeit in unserer Gruppe zeichnet sich zum einen durch die Diskussion wissenschaftlicher Erkenntnisse und Erfahrungen aus, zum anderen setzen wir diese in konkrete Handlungs­empfehlungen um. Kreative Ideen für Handlungs- und Werbekonzepte für unsere Leitlinien und Standards sind herzlich willkommen.

Wir würden uns freuen, wenn du Lust hast, dich aktiv in unsere AG einzubringen und die Qualität von pädiatrischen Simulationstrainings zu erhöhen. Bei Interesse oder weitergehenden Fragen schreib‘ uns einfach eine Email!

Zum Kontakt

Unsere Projekte

Qualitätskriterien für die Durchführung von Teamtrainings

Das erste Projekt, die „Empfehlungen des Netzwerks Kindersimulation e.V. für die Durchführung simulationsbasierter pädiatrischer Teamtrainings“, sind fertiggestellt und auf Deutsch und Englisch veröffentlicht. Die Kriterien sind international das erste Dokument dieser Art und wurden von offiziellen Fachgesellschaften wie der Gesellschaft für Neonatologie und Pädiatrische Intensivmedizin (GNPI) anerkannt. Auf dieses Ergebnis von drei Jahren Arbeit in einem internationalen Team sind wir sehr stolz.

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Stipendium Kollegiales Feedback

Um die Qualitätskriterien praktisch im Netzwerk Kindersimulation umzusetzen und die Qualität in der Simulation weiter zu verbessern haben wir das Stipendium Kollegiales Feedback etabliert. Im Rahmen dessen werden sich jeweils zwei unserer Mitglieder gegenseitig besuchen, ihre jeweiligen Simulationsaktivitäten beobachten und sich anschließend gegenseitig Feedback geben. Wir als AG Qualitätskriterien begleiten wir diesen Feedbackprozess professionell.
Mehr Informationen zum Stipendium Kollegiales Feedback

Qualitätskriterien für die Ausbildung

Als weiteres Projekt werden wir Qualitätskriterien für die Ausbildung von Simulationstrainer*innen definieren, um den aus unserer Sicht wichtigsten Teil eines guten Trainings – die Trainer*innen - hervorzuheben und somit einen Leitfaden für eine hochwertige Trainer*innenausbildung zu defininieren.

Kompetenzrahmen für Simulationstechnologie-SpezialistInnen im Gesundheitswesen

Um den Qualitätsanforderungen im Bereich der Simulationstechnologie gerecht zu werden, sind entsprechenden Kompetenzen von großer Bedeutung. Der Kompetenzrahmen für Simulationstechnologie-SpezialistInnen im Gesundheitswesen beschreibt umfassend die erforderlichen Kompetenzen eines Simulationstechnikers und bietet eine wichtige Grundlage für die Anforderungen, Ausbildung und Weiterbildung auf diesem Gebiet. Das Netzwerk Kindersimulation e.V. möchte dazu beitragen, dass die Anforderungen im Bereich der Simulationstechnologie klarer definiert und besser verstanden werden und eine einheitliche Grundlage für Anforderungen, Ausbildung und Weiterbildung in diesem Bereich geschaffen wird.

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